Technik und Medien

In zwei Com­­puter-Un­ter­richts­räumen mit je 23 Ar­beitsplätzen findet Un­ter­richt vom Com­­pu­ter­­führ­­schein bis zum In­­for­­ma­ti­k­un­ter­richt oder Web-De­­sign-Kurs statt, der die Schü­le­­rInnen auf den Um­­gang mit mo­d­­ernster Tech­no­logie in der Ar­­beits­welt vor­­­be­reitet. Ge­ar­beitet wird mit iMacs, die nativ mit Mi­cro­soft Win­dows, Apple MacOS X oder Ubuntu Linux ge­nutzt werden können, um den Schü­lern die gän­gigen Be­triebs­sys­teme ver­traut zu ma­chen.

Computerraum Nord

Im Un­ter­richt werden den Schü­lern Of­­fice-Pa­kete und an­­dere An­wen­­dungs­­pro­­gramme be­­kannter Soft­wa­re­­firmen (Mi­cro­soft, Apple), aber auch »Open-Source« Al­ter­na­tiven nahe ge­­bracht, so dass die Schüler üben, sich in an­­der­s­ar­tigen Ar­­beit­­sum­­ge­­bungen schnell ein­­zu­­finden und ggf. am hei­­mi­­schen PC ohne Kosten eine iden­ti­­sche Um­­ge­­bung in­­stal­­lieren können.

• Drei fle­xibel ein­setz­bare Sätze an Mac­Books oder No­te­books er­mög­li­chen die Ver­wand­lung von Klassen- und na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Räumen in Com­pu­ter­räume: Die Soft­wa­re­aus­stat­tung ist iden­tisch mit der in den Com­pu­ter­räumen. Die Ver­net­zung wird durch Netz­werk­dosen in allen Un­ter­richts­räumen des Gym­na­siums und trans­por­table WLAN-Ge­räte oder Netz­werk­dosen an den Schü­ler­ar­beitsplätzen si­cher­ge­stellt. So kann di­rekt von jedem Schü­ler­ar­beits­platz auf die schulin­ternen Server und auf das In­ternet zu­ge­griffen werden.
• In der Physik können viele Ex­pe­ri­mente mit Hilfe von CASSY (Com­puter As­sisted Science System) com­pu­ter­ge­stützt durch­ge­führt werden. Die an­wen­dungs­ab­hän­gigen Kom­po­nenten sind für die je­wei­lige Mes­sung spe­zi­fisch und können leicht aus­ge­tauscht werden. Dazu zählen z.B. Schall-, Kraft- und Tem­pe­ra­tur­sen­soren, mit denen viele Ver­suche der Physik durch­ge­führt werden können. CASSY er­mög­licht wei­terhin eine Viel­zahl von Aus­wer­tungs­arten und Er­geb­nis­dar­stel­lungen.
• Es stehen 10 Sätze Lego Mind­storms Ro­boter (RCX), 6 Sätze der Lego Next Ge­ne­ra­tion Ro­boter (NXT) und 4 Sätze der Graupner Soc­cer­bots in einem »Ro­botik-Labor« zur Ver­fü­gung. Neben ihrem Ein­satz im In­for­matik-Un­ter­richt werden diese Sätze von Ro­botik-Kursen im Ganz­tags­schul­an­gebot ab Klasse 5 ge­nutzt. Schüler des Goethe-Gym­na­siums haben be­reits Preise bei bun­des­weiten Wett­be­werben (»Fit für die Zu­kunft«, Ro­boCup Ju­nior, Field Robot Ju­nior) ge­wonnen.
• Vor­wie­gend für die selb­stän­dige Ar­beit der Ober­stufen Schü­le­rInnen gibt es die Schul­bi­blio­thek mit einem um­fang­rei­chen Leih­be­stand und einer Reihe von Mac­books nebst Drucker und Scanner, von denen der Zu­griff auf das Schul­netz­werk und das In­ternet mög­lich ist. Die Aus­gabe er­folgt durch un­seren Bi­blio­thekar. Unter dem Menü­punkt »Bi­blio­thek« finden sie wei­tere um­fang­reiche In­for­ma­tionen zur Schul­bi­blio­thek.
• Meh­rere di­gi­tale Cam­corder, So­und­sys­teme, Laptop-und-Be­amer Sätze stehen für ver­schie­denste Un­ter­richts-Pro­jekte oder Re­fe­rate der Schüler zur Ver­fü­gung.
• Zehn in­ter­ak­tive Wand­ta­feln (»Smart­boards«), er­mög­li­chen das elek­tro­ni­sche Er­stellen von Ta­fel­bil­dern und in­ter­ak­tiven Prä­sen­ta­tionen, die am Schluss der Stunde den Schü­le­rInnen di­gital zur Ver­fü­gung ge­stellt werden können, bzw. die Schü­le­rInnen in ihrer Vor­be­rei­tung z.B. für Re­fe­rate ein­planen. Gleich­zeitig dienen diese als Pro­jekts­fläche für DVDs und Vi­deos der fest in­stal­lierten Com­puter und Be­amer in diesen Räumen.
• Vier wei­tere, hö­hen­ver­stell­bare Smart­boards sind jetzt in den Klas­sen­räumen der 'Kleinen' ein­ge­baut worden und er­mög­li­chen so den Neu­an­kömm­lingen das Er­lernen des Um­gangs mit dieser neuen Technik.
• In allen Fachräumen sind Be­amer und PCs mit Netz­werk­zu­gang fest ein­ge­baut, so dass der Aufbau von Laptop und Be­amer nicht mehr not­wendig ist, um com­pu­ter­ge­stützte Re­fe­rate oder Filme vor­zu­führen.
• Auch in allen Klas­sen­räumen sind jetzt fest ein­ge­baute Be­amer vor­han­denen.
• Ein Thea­ter­studio ist mit kom­pletter Licht- und Ton­steue­rungs­an­lage sowie Pro­jekts­mög­lich­keiten in Kino-Qua­lität aus­ge­stattet und wird nicht nur von den Un­ter­richten und Pro­jekten im Be­reich Dar­stel­lendes Spiel ge­nutzt.
• In der neuen Aula be­findet sich eine top­mo­derne Licht- und To­n­an­lage, mit der eine Sup­port­gruppe von Schü­le­rInnen so ver­traut ist, dass sie für ver­schie­dene Auf­füh­rungen ge­bucht werden können. Zu­sätz­lich ver­fügen wir noch über eine mo­bile Licht- und To­n­an­lage für Auf­füh­rungen und Ver­an­stal­tungen in der Pau­sen­halle.
• Alle Lehrer ver­fügen über einen ei­genen Ar­beits­platz mit Schreib­tisch und In­ter­net­zu­gang. Durch in­terne und ex­terne Fort­bil­dungen werden sie im Um­gang mit e-lear­ning Sys­temen ge­schult und stellen ihre Ma­te­ria­lien zu­neh­mend di­gital zur Ver­fü­gung.

• Das Goethe-Gym­na­sium wurde 2008 als eine der Top-Ten Schulen der IT-Fit­ness auf­­ge­nommen.

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