Fremdsprachen in der Oberstufe

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In der Ober­stufe können wei­tere Fremd­spra­chen ge­lernt werden. Nach­fol­gend Ant­worten auf ei­nige der häu­figsten Fragen hierzu:

Häu­fige Fragen:

Warum bietet das Goethe-Gym­na­sium kein fremd­sprach­li­ches Profil an?
Am Goethe-Gym­na­sium kann man in der 6. Klasse als zweite Fremd­sprache Fran­zö­sisch oder Spa­nisch wählen. Nach 5 Jahren (also am Ende der 10.Klasse) haben die meisten Schü­le­rInnen an un­serer Schule kein In­ter­esse mehr, hier ihre Kennt­nisse noch zu ver­tiefen, so dass eine Min­dest­zahl von 20 Teil­neh­me­rInnen, die als pro­fil­ge­bendes Fach Spa­nisch oder Fran­zö­sisch lernen wollen, nicht er­reicht wird. Hinzu kommt, dass Schü­le­rInnen mit einer sol­chen Wahl auf Grund der Auf­lagen zur Abi­tur­prü­fung sich im Fach Ma­the­matik prüfen lassen müssten – das ist für sprach­lich Be­gabte häufig recht unat­traktiv. Ge­nau­eres findet man in der Po­wer­point­prä­sen­ta­tion.

Kann man trotzdem in der Ober­stufe eine wei­tere Fremd­sprache be­treiben?
Selbst­ver­ständ­lich, und zwar kommen solche Kurse ver­mut­lich viel leichter zu­stande, da man bei ca. 90 Schü­le­rInnen ein­fa­cher min­des­tens 20 Schü­le­rInnen findet, die ein ge­mein­sames sprach­li­ches Fach be­treiben wollen.
Denn alle Schü­le­rInnen müssen ja neben ihren Kern­fä­chern (12 Std.) und dem Profil (10-12 Std.) noch min­des­tens 10 (oder 12) Std. frei wählen, um auf die ge­for­derten 34 Wo­chen­stunden zu kommen. Und das könnten sehr gut auch die mo­dernen Fremd­spra­chen sein, weil eine solche zu­sätz­liche Wahl auch für die Schü­le­rInnen aus dem Musik-/Kunst­profil oder aus dem na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Profil in­ter­essant wäre. Der Sprach­un­ter­richt im sprach­li­chen Profil stünde für solche Schü­le­rInnen nicht offen, und ob es unter den üb­rigen dann noch ge­nü­gend gäbe, die eine zweite Fremd­sprache lernen wollen, ist ziem­lich un­ge­wiss.

Kann man das Kern­fach Eng­lisch er­setzen?
Auch das ginge, es müssen sich nur ge­nü­gend Schü­le­rInnen finden, die z.B. statt Eng­lisch lieber Spa­nisch oder Fran­zö­sisch als Kern­fach be­treiben wollen.

Zweite Fremd­sprache än­dern oder dritte wählen?
Oft werden wir ge­fragt: "Gibt es vor der Ober­stufe die Mög­lich­keit, statt der 2. Fremd­sprache aus Kl. 6 eine wei­tere oder an­dere Fremd­sprache zu wählen?" Die Ant­wort: Im Prinzip ja. Zum einen bietet das Goethe-Gym­na­sium ab Kl. 8 als dritte Fremd­sprache La­tein an, um damit das La­tinum er­rei­chen zu können. Diese Kurse kommen re­gel­mäßig zu­stande.
Zum an­deren be­steht die Mög­lich­keit, am Ende von Klasse 9 die zweite Fremd­sprache ab­zu­wählen und statt dessen eine an­dere neu auf­zu­nehmen. Diese müsste dann aber bis zum Abitur be­trieben werden. (Siehe auch Fremd­spra­chen­kon­zept) Ge­gen­wärtig war das In­ter­esse für dieses An­gebot sehr ge­ring, das kann sich aber von Jahr zu Jahr schnell än­dern.

Schränkt die zweite oder dritte Fremd­sprache die Pro­fil­wahl ein?
Nein, durch das An­gebot der Pro­file bleibt eine hohe Fle­xi­bi­lität beim Lernen von Fremd­spra­chen er­halten und das Goethe-Gym­na­sium ver­folgt damit wei­terhin das Ziel, die Schü­le­rInnen ‚Fit für Eu­ropa’ zu ma­chen und sie mit breiter fremd­sprach­li­cher Kom­pe­tenz für Uni­ver­sität oder Be­rufs­aus­bil­dung zu ma­chen.

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