News 2003

Frau Demattia dirigiert Chor und Orchester

Die Lu­ruper Kirche Zu den Zwölf Apo­steln war auch in diesem Jahr der Ort, an dem das Goethe-Gym­na­sium sein tra­di­tio­nelles Weih­nachts­kon­zert ver­an­stalten konnte. Es wurde al­ler­dings sehr deut­lich, dass das Kir­chen­schiff die vielen Gäste, Schü­le­rinnen und Schüler, Leh­re­rinnen und Lehrer, El­tern und Ver­wandte, Ehe­ma­lige und Freunde der Schule kaum noch fassen kann.

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Gondoliere in weiß-blau

Frau Wun­den­berg und Herr Ei­gen­wald führten mit Schü­le­rinnen und Schü­lern der Ober­stufe eine Pro­jekt­reise nach Ve­nedig durch. Lesen Sie den Be­richt von Mar­tina Schwalm (Text) und Irm Wun­den­berg (Fotos)

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Am 23. Sep­tember kommen uns 13 Schüler/innen und zwei Lehrer aus Bu­ka­rest für 10 Tage be­su­chen. Unser viel­sei­tiges Pro­gramm kann man hier finden. Im Mai 2004 werden dann Schüler/innen un­sere Schule nach Bu­ka­rest fahren und das Leben in Ru­mä­nien ken­nen­lernen.

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Ein biss­chen schwer zu merken war un­sere alte Adresse ja schon: www.hh.schule.de/goe­thegy.

Damit Sie die ein­zelnen Be­stand­teile nicht lange in Ge­danken sor­tieren müssen und immer ganz schnell Neu­ig­keiten aus dem Goethe-Gym­na­sium im In­ternet finden, haben wir uns eine neue Adresse zu­ge­legt: Ab so­fort finden Sie uns auch unter: www.goethe-ham­burg.de

Die alte Adresse funk­tio­niert aber auch wei­terhin, Book­marks, Fa­vo­riten u.ä. brau­chen Sie nicht än­dern.

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Eltern und Lehrer stellen unsere Schule am Infotisch dem Stadtteil vor.

Am 23.8. hat sich das Goethe-Gym­na­sium, ver­treten durch ver­schie­dene Lehr­kräfte und ei­nige Mit­glieder aus dem El­ternrat auf dem Lu­ruper Stadt­teil­fest am Eck­hoff­platz prä­sen­tiert.

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Sechs schöne Tage lang war un­sere Klasse 6b un­ter­wegs im Harz. Neben der Über­que­rung einer Schlucht mit Hilfe einer selbst ge­bauten Seil­bahn, Klet­ter­übungen am 8 m hohen Klet­ter­trum, neben Ab­seilen und 25-km-Wan­de­rung stand die Er­kun­dung eines alten Berg­werk-Stol­lens auf dem Pro­gramm. Lesen Sie das Ta­ge­buch dieser Klas­sen­reise

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Einen Bei­trag zum Thema „nach­hal­tiger Um­gang mit den Re­sour­cen“ leis­tete der Künstler Plett. Mit den Schüler/innnen der 6b des Goethe-Gym­na­siums stellte er aus Milchtüten Scha­blonen her.

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Schon der Na­men­spa­tron un­serer Schule pflegte recht enge Be­zie­hungen zu Frank­reich, auch wenn er, als Fre­de­rike ihn an sich zu binden ver­suchte, schleu­nigst die Flucht zu Pferde er­griff. Das ist nun schon über 200 Jahre her. Nach leid­vollen Er­fah­rungen zwi­schen Frank­reich und Deutsch­land prägen seit über 40 Jahren freund­schaft­liche Kon­takte das Ver­hältnis zu un­serem Nach­barn. Wich­tigste Vor­aus­set­zung für eine solche Kom­mu­ni­ka­tion aber ist, dass die Sprache des Nach­barn mög­lichst von vielen Schü­le­rinnen und Schü­lern ge­lernt wird. Da man sich auf po­li­ti­scher Ebene nicht ent­schließen konnte, Deutsch bzw. Fran­zö­sisch ver­pflich­tend als 2. Fremd­sprache ein­zu­führen, wird nun in Frank­reich mit dem "Deutsch Mobil" und bei uns mit der Ak­tion "France Mobil" für die Sprache des...

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Seit Be­kannt­gabe der PISA-Er­geb­nisse ist die (Schul-)Bil­dung wieder in den Mit­tel­punkt des öf­fent­li­chen In­ter­esses ge­rückt. Von allen Seiten kommen seitdem Vor­schläge zur Ver­bes­se­rung des deut­schen Schul­sys­tems, doch ein ge­mein­samer Weg ist bisher noch nicht zu er­kennen.

Ein Blick über den Tel­ler­rand könnte uns guttun: Kann Schule auch ganz an­ders, als wir es ge­wohnt sind, funk­tio­nieren? Können wir von an­deren Län­dern lernen, wie man es besser macht? Diese Fragen und vieles mehr möchte der El­ternrat auf einer Ver­an­stal­tung am Don­nerstag, den 3.4.2003 ab 19.30 Uhr in der Pau­sen­halle des Goethe-Gym­na­siums mit Schü­lern, El­tern und Leh­rern dis­ku­tieren.

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 	Sieben SchülerInnen des Gemeinschaftskunde-Leistungskurses diskutieren mit ihren MitschülerInnen

Der Irak-Krieg ist mitt­ler­weile trau­rige Rea­lität ge­worden. Für den Ge­mein­schafts­kunde-Leis­tungs­kurs des 4.Se­mes­ters war die Krise be­reits vor den Früh­jahrs­fe­rien ein Grund, sich im Rahmen einer Po­di­ums­dis­kus­sion mit der Pro­ble­matik aus­ein­ander zu setzen. So dis­ku­tierten Schü­le­rInnen der Klassen 9-13 an­ge­regt in der Pau­sen­halle des Goethe-Gym­na­siums über den Kon­flikt.

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Damit können nach den Som­mer­fe­rien im Goethe-Gym­na­sium drei neue Klassen ein­ge­richtet werden. Die "Neuen" werden im Früh­jahr zu einem Nach­mittag ein­ge­laden, an dem sie ihre neue Schule und ihre neuen Leh­re­rinnen und Lehrer ken­nen­lernen können.

Wir freuen uns alle sehr auf un­sere neuen Fünft­kläss­le­rInnen!

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Goethe-Schü­le­rinnen und -Schüler haben die Mög­lich­keit, an zahl­rei­chen Aus­tausch­pro­jekten teil­zu­nehmen. So un­ter­hält un­sere Schule Kon­takte nach Ru­mä­nien, Schweden, Dä­ne­mark und Mal­lorca. Im Rahmen des Co­me­nius-Pro­jekts soll diese Zu­sam­men­ar­beit nun auf eine neue Basis ge­stellt werden.

Frisch gebacken wird der Kuchen auf Tabletts gestapelt...

In der Ham­burger In­nen­stadt gibt es ein Pro­blem, das in Ver­ges­sen­heit ge­raten ist oder be­wusst ver­drängt wird. Ob­dach­lo­sig­keit. Viele Men­schen haben eine Hemm­schwelle ge­gen­über hilfs­be­dürf­tigen Ob­dach­losen.

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Nach dem Be­such der Schü­le­rInnen aus der nord­dä­ni­schen Stadt Thisted im ver­gan­genen Jahr er­reichte die Tu­tanden-Gruppe von Herrn Glin­de­mann der nach­fol­gende Brief:

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Re­gel­mässig er­schei­nend in­for­miert der Newsletter über alles Ak­tu­elle am Goethe-Gym­na­sium.

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