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Er­war­tungs­volle Stille herrschte in der durch zahl­reiche Lampen an­ge­nehm be­leuch­teten Sprach­lern­werk­statt, die für den heu­tigen Tag zum Le­se­zimmer um­funk­tio­niert worden war. Alle Ohren war­teten ge­spannt auf den Be­ginn des Vor­le­sens. Sechs Klas­sen­sie­ge­rInnen aus den drei sechsten Klassen des Goethe-Gym­na­siums, drei Jungen und drei Mäd­chen, traten am 14.12.2004 an, um den Schul­sieg im Vor­le­se­wett­be­werb zu er­ringen oder zu­min­dest einen der drei at­trak­tiven Buch­preise zu ge­winnen, die die Schule für die ersten drei Plätze aus­ge­lobt hatte.

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Im Zuge der Um­wand­lung in eine Ganz­tags­schule steht nun auch die lang er­sehnte bau­liche Er­wei­te­rung an: Die Pläne zur Er­rich­tung einer Mehr­zweck­halle auf dem Schul­ge­lände (Aula, Kan­tine, Stadt­teil­kul­tur­zen­trum), in der zu­künftig neben zahl­rei­chen an­deren z.T. au­ßer­schu­li­schen Ver­an­stal­tungen auch die Mu­sik­thea­ter­pro­jekte eine neue Heim­statt finden, haben ganz kon­krete Züge an­ge­nommen. Der Bau der Mehr­zweck­halle wird aus Mit­teln der so­zialen Stadt­teil­ent­wick­lung ko­fi­nan­ziert. Im Früh­jahr 2005 ist vor­aus­sicht­lich Bau­be­ginn. Eine ersten Ein­druck ver­mit­teln die Bau­zeich­nungen.

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Am Samstag, den 05. Fe­bruar 2005 stellt sich das Goethe-Gym­na­sium von 11-13:30 Uhr allen Viert­kläss­lern und ihren El­tern vor. In den Phy­si­kräumen warten span­nende Ex­pe­ri­mente, die Com­pu­ter­räume sind ge­öffnet, zahl­reiche Ak­tionen sind vor­be­reitet... Wir freuen uns auf euren und Ihren Be­such!

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Zum 5. Mal or­ga­ni­siert das Goethe-Gym­na­sium einen zehn­tä­gigen Schü­ler­aus­tausch mit dem Goethe – Kolleg in Bu­ka­rest. Die Part­ner­schule ist ein staat­li­ches ru­mä­ni­sches Gym­na­sium mit einer deutsch­spra­chigen Ab­tei­lung, in dem die Schüler neben dem ru­mä­ni­schen Ab­schluss auch das deut­sche Abitur er­werben können und somit die Mög­lich­keit haben, an einer Hoch­schule der Eu­ro­päi­schen Union zu stu­dieren.

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Am 9.8.2004 um 9.00 Uhr war es end­lich so­weit für die 108 neuen „Zwerge“ un­serer Schule: Ihr erster Schultag am Goethe-Gym­na­sium be­gann mit einer Ein­schu­lungs­feier. Nachdem Herr Tegge die Schü-le­rinnen und Schüler sowie deren El­tern be­grüßt und der Un­ter­stu­fen­chor zwei Lieder ge­sungen hatte, wurden die neuen Klas­sen­lehrer­teams Fr. Wun­den­berg / Hr. Be­rend (5a), Fr. Lewes / Hr. Voß (5b), Fr. Beh­rens / Hr. Pe­te­reit (5c) und Fr. Lieb­schner / Hr. Stuhl­ma­cher (5d) vor­ge­stellt.

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„Oh, Ari­adne!“ – „Oh, The­seus!“ – Ein Raunen und Schmun­zeln, schließ­lich be­geis­terter Sze­nen­ap­plaus ging durch die Pau­sen­halle, als sich die beiden an­tiken Lie­benden schmach­tend in die Arme fielen. Den Rahmen für diese herz­er­wei­chende Lie­bes­s­zene bil­dete das all­jähr­liche Sing­spiel des Un­ter­stu­fen­chores des Goethe-Gym­na­siums, das am 15. und 16. Juni unter der Lei­tung von Sylvia Achs vor be­geis­tertem Pu­blikum auf­ge­führt wurde.

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„Ein mu­si­ka­lisch-poe­ti­scher Blick gen Him­mel“ – so waren die überaus ver­gnüg­li­chen und ge­nuss­vollen Abende in der Pau­sen­halle des Goethe-Gym­na­siums über­schrieben, zu denen die Mu­sik­leh­rerin Astrid De­mattia über 70 kleine und große Ak­teure auf die Bühne ge­bracht hatte, die wie immer am Goethe-Gym­na­sium an zwei Abenden (3. u. 4. Mai) vor aus­ver­kauftem Hause spielten.

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Von allen guten Geis­tern ver­lassen? Von wegen! Am 29. März wim­melte es im Goethe-Gym­na­sium nur so von Geis­tern und an­deren Gru­sel­ge­stalten, und das zu weit vor­ge­zo­gener Geis­ter­stunde, näm­lich schon um halb sieben früh­a­bends. Das Beste daran war, dass die Geis­ter­stunde Be­su­cher in Scharen an­ge­zogen hatte, die den Ge­stalten kei­nes­wegs geis­tes­ab­we­send bei ihrem gar nicht gru­se­ligen, son­dern eher lus­tigen Treiben zu­schauten.

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Noch bis zum 22. Ok­tober sind die Bilder der 5a im Schul­mu­seum zu sehen. Ziel­gruppe der Aus­stel­lung sind Schüler/innen der Grund­schulen und der Se­kun­dar­stufe I.

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Was soll die Ganz­tags­schule leisten? Wie sinn­voll oder schäd­lich ist die Prü­fungs- bzw. Zen­su­ren­pflicht? Sollten Schüler an­ders oder mehr ge­för­dert werden? Dieses ist nur eine kleine Aus­wahl der dis­ku­tierten Fragen. Auch das Pu­blikum – über­wie­gend Schü­le­rinnen und Schüler der Ober­stu­fen­jahr­gänge - griff aktiv in die Dis­kus­sion ein und über­zeugte durch das Stellen kom­plexer Fragen. Thomas Roh­land (4. Se­mester) be­richtet von Or­ga­ni­sa­tion und Durch­füh­rung einer Po­di­ums­dik­sus­sion zur Ham­burger Bür­ger­schafts­wahl 2004.

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Dies ist das Thema un­serer Pro­jekt­ar­beit „von Schü­lern für Schü­ler“. Mit dieser Ho­me­page, die ihr im In­ter­ne­t­an­gebot des Goethe-Gym­na­siums ab­rufen könnt, möchten wir sieben Schü­le­rinnen aus dem 2. Se­mester euch Po­litik näher bringen und euer In­ter­esse we­cken.

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Seit dem 16.02.2004 sind wieder 11 Schü­le­rInnen des Goethe-Gym­na­siums in Spa­nien. Der Schü­ler­aus­tausch wird in diesem Jahr mit dem In­sti­tuto de Edu­ca­ción Se­cun­daria de San­tanyi durch­ge­führt und die mal­lor­qui­ni­schen Schü­le­rInnen werden Ende März zum Ge­gen­be­such nach Ham­burg kommen.

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Neben Be­richten über Ver­an­stal­tungen an un­serer Schule werden wir in Zu­kunft den Ser­vice-Be­reich un­serer Ho­me­page ver­stärkt aus­bauen. Seit ei­nigen Wo­chen stehen die Klau­sur­pläne auf un­seren Seiten zum Dow­n­load be­reit. Mit zwei Power-Point-Prä­sen­ta­tionen, die in die Ge­heim­nisse der rich­tigen Kurs­wahl in un­serer Ober­stufe ein­führen, bauen wir nun diesen Ser­vice-Be­reich weiter aus. Und die nächsten An­ge­bote sind be­reits in Pla­nung!

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