77 Abiturientinnen und Abiturienten am Goethe-Gymnasium – wir sind stolz!

Bald ist auch die neue Aula des Goethe-Gym­na­siums zu klein, wenn der Trend an­hält. In diesem Jahr haben 77 Schü­le­rInnen am Goethe-Gym­na­sium er­folg­reich ihr Abitur ‚ge­baut’ und da diese, wie üb­lich, alle ihre El­tern mit­bringen und dazu noch das Kol­le­gium und die einen oder an­deren Schü­le­rInnen aus den jün­geren Jahr­gängen sich die Ver­ab­schie­dung an­schauen, kann auch un­sere pracht­volle neue Aula in Zu­kunft kaum alle Be­su­cher fassen. So war die Aula bis auf den letzten Platz ge­füllt, als die Abi­tur­zeug­nisse an eine sehr er­folg­reiche Schü­ler­schaft ver­teilt wurden. Er­folg­reich war dieser Jahr­gang nicht nur wegen seines recht guten Durch­schnitts von 2,4, mit dem das Goethe-Gym­na­sium leicht über dem Schnitt in ganz Ham­burg liegt. Er­neut wurde damit auch unter den Be­din­gungen des Zen­trala­bi­turs nach­ge­wiesen, zu wel­chen hohen Leis­tungen die Schü­le­rInnen des Goethe-Gym­na­siums eben nicht nur bei den ge­wohnt ex­zel­lenten mu­si­ka­li­schen Dar­bie­tungen im Laufe des Jahres in der Lage sind, son­dern dass auch in den Na­tur­wis­sen­schaften, in der Ma­the­matik oder auch den Spra­chen sich der Er­geb­nisse mehr als sehen lassen können. Dies führte ins­ge­samt dazu, dass 15 Schü­le­rInnen in ihrem per­sön­li­chen Durch­schnitt sogar eine eins vor dem Komma haben. Die Aus­wer­tung der Akten am Ende der Schul­zeit brachte aber noch an­dere in­ter­essante Er­kennt­nisse: Der Er­folg der Schule be­steht näm­lich auch darin, dass eine recht große Zahl von Schü­le­rInnen das Abitur ge­schafft haben – und das auch noch recht gut -, die nach der Grund­schule ei­gent­lich gar nicht für das Gym­na­sium emp­fohlen waren. Hier zeigt sich, dass mit einem rich­tigen För­der­pro­gramm und en­ga­gierten Lehr­kräften am Lu­ruper Gym­na­sium be­trächt­liche Bil­dungs­re­serven mo­bi­li­siert werden können – was auch ein Schlag­licht auf die ge­gen­wär­tige bil­dungs­po­li­ti­sche De­batte in un­serer Stadt wirft. Wurde doch in PISA und an­deren Un­ter­su­chungen nach­ge­wiesen, dass sich viele Schü­le­rInnen nicht auf der für sie rich­tigen Schul­form be­finden. Und of­fenbar leistet das Goethe-Gym­na­sium auch unter den Be­din­gungen des Zen­trala­bi­turs wei­terhin recht gute In­te­gra­ti­ons­ar­beit, denn unter den Abi­tu­ri­enten haben ein Drittel einen so ge­nannten Mi­gra­ti­ons­hin­ter­grund – beim ge­mein­samen Abi­ball wurde mit El­tern und Freunden ebenso ge­meinsam ge­feiert und ge­tanzt wie in den neun Jahren zuvor zu­sammen die Schul­bank ge­drückt wurde. Am Goethe-Gym­na­sium stimmt of­fenbar die Mi­schung.

Rede des stellv. Schul­lei­ters, Karsten Stuhl­ma­cher, zur Abi­tur­ent­las­sung 2008