Spitzenmusiker am Goethe-Gymnasium

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Die kleinen Zu­hörer aus 5. und 7. Klassen konnten na­tür­lich den wahren Wert einer sol­chen Stra­di­vari Geige nicht voll­ständig er­fassen, von der es welt­weit nur etwa 140 Stück gibt und die auf meh­rere Mil­lionen Euro ge­schätzt wird, aber es ging ein Raunen durch die Reihen, als die Gei­gerin Ve­ro­nika Eberle dieses In­stru­ment aus dem Koffer holte.Schüler lauschen gespannt den ProfisSchüler lauschen gespannt den Profis

Kon­zert­mu­siker hautnah

Im Trio mit Gu­­stav Ri­vi­­nius (Cello) und Lars Vogt (Kla­vier) und zu­­sammen mit dem NDR-Sin­­fo­­nie­or­che­ster hatten die drei Spit­­zen­mu­­siker ihre Zu­hörer in der Laeis­z­halle an zwei Abenden mit dem Beetho­­ven­­schen Tri­­pel­­kon­­zert ver­­zau­­bert – jetzt saßen sie trotz dieser An­stren­­gung am Mon­­tag­­morgen im Goethe-Gym­na­­sium, um ein Schü­le­rIn­­nen­­ge­spräch über klas­­si­­sche Musik, In­stru­­mente und die Si­tua­tion von Kon­­zer­t­mu­­si­kern zu führen.

„Rhap­sody in School“

Es ent­wi­ckelte sich ein mun­teres Frage- und Ant­wort­spiel mit ei­nigen Schü­le­rInnen der Klassen 5 und 7: Wel­ches ist das beste In­stru­ment? – Das Cello... , je­den­falls für den Cel­listen! Muss man jeden Tag üben? Ja, um fit zu bleiben, genau wie Leis­tungs­sportler. Wer von den Schü­le­rInnen spielt ein In­stru­ment? Er­staun­lich viele - u.a. Po­saune, Fa­gott, Vio­line, Kla­vier. Was ist beim Mu­si­zieren be­son­ders wichtig? Das Zu­sam­men­spiel in Gruppen. Wie lange spielen die drei So­listen schon zu­sammen? In dieser For­ma­tion zum ersten Mal, aber man kennt sich seit Langem. Ge­hört die Stra­di­vari der Vio­li­nistin? Nein, sie wurde von einer Stif­tung zur Ver­fü­gung ge­stellt. Welche Mög­lich­keiten hat der klas­si­sche Mu­siker, seine Musik per­sön­lich zu prägen? Usw. usw. Aber auch die Musik selbst kam nicht zu kurz. Aus allen drei Sätzen des Tri­pel­kon­zerts er­klangen die So­lis­ten­pas­sagen und wurden mit be­geis­tertem Bei­fall be­lohnt. Nach­zu­tragen bleibt, dass dieser au­ßer­ge­wöhn­liche Mu­sik­un­ter­richt zum Pro­jekt „Rhap­sody in School“ ge­hört, das auf Ini­tia­tive von dem Pia­nisten Lars Vogt ge­gründet wurde. Der Mu­sik­leh­rerin des Goethe-Gym­na­siums, Frau De­mattia, war es ge­lungen, die Gruppe nach Lurup zu holen, und alle wurden mit ex­zel­lenten Klängen be­lohnt.

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