Sitzlandschaft für Lurup

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Eine farbenfrohe Sitzlandschaft für LurupEine farbenfrohe Sitzlandschaft für Lurup

Nach über einem Jahr Ar­beit wurde im Sep­tember 2010 die Sitz­land­schaft, eine Ko­ope­ra­tion des Fa­ches Kunst (Irm Wun­den­berg) mit der Ke­ra­mi­kerin Carla Binter und dem Spiel­platz­ge­stalter Matt­hias Schmidt, vor dem Forum mit einem Fes­takt unter den fet­zigen Klängen der Big­band ein­ge­weiht.

Planung der Formen und der KonstellationPlanung der Formen und der KonstellationIm Früh­jahr 2009 hatte das Pro­jekt im Kunst­un­ter­richt der 8a be­gonnen und wurde fort­ge­setzt mit Un­ter­stüt­zung der beiden Künstler in der Pro­jekt­woche im Sep­tember. Am ersten Tag er­stellten die Schü­le­rinnen und Schüler unter An­lei­tung des Spiel­platz­ge­stal­ters Ent­würfe und dann Formen aus Gips. von Am zweiten Pro­jekttag goss der Be­ton­mi­scher der Firma holcim die ge­spen­dete La­dung von 5 m3 in die vor­be­rei­teten Formen.

Die Zementmasse wird in Formen verteiltDie Zementmasse wird in Formen verteiltIm Ver­lauf der Pro­jekt­woche lernten die Schü­le­rinnen und Schüler die Her­stel­lung der Fliesen. Da­nach ging die Ar­beit im Kunst­kurs unter Be­tei­li­gung der 9b weiter. Far­bige Ent­würfe für die Ober­flä­chen­ge­stal­tung ent­standen und  die Fliesen wurden gla­siert. Als alles fertig war, fügte Carla Binter das Flie­sen­mo­saik zu­sammen und »das Werk« wurde mit der In­stal­la­tion der Sitz­flä­chen vollendet.

Ein Pro­jekt in dieser Grö­ßen­ord­nung wäre al­lein aus schu­li­schen Mit­teln nicht zu fi­nan­zieren. Auf der Schablone einer Sitzform werden die gebrannten Tonfliesen ausgelegt um zu sehen, ob alles vollständig istAuf der Schablone einer Sitzform werden die gebrannten Tonfliesen ausgelegt um zu sehen, ob alles vollständig istDurch die Un­ter­stüt­zung von hilfs­be­reiten Part­nern (Lu­ruper Forum, der SAGA-Stif­tung, der Firma holcim, der Be­zirks­ver­samm­lung Al­tona, der BSB, der Stif­tung »Ein Herz für Kinder«), wurde der Stadt­teil Lurup um eine künst­le­ri­sche At­trak­tion be­rei­chert. Die Sitz­land­schaft ist ein gutes Bei­spiel für die ge­lun­gene Zu­sam­men­ar­beit mit au­ßer­schu­li­schen Part­nern.

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