Mittelstufe

Mittelstufenschüler bei der BerufsorientierungIn der Mit­tel­stufe (Kl. 7-10)  wird für die Schü­le­rinnen und Schüler die Un­ter­richts­menge zum einen aus­ge­weitet, zum an­deren zu­neh­mend stärker nach Wahl- und Wahl­pflicht­an­ge­boten be­rei­chert und dif­fe­ren­ziert. Erst­malig im Schul­jahr 2010/11 wird das Mo­dell der dop­pelten Klas­sen­leh­rer­schaft auch im Jahr­gang 7 um­ge­setzt, zudem wird auch hier ver­sucht, die Zahl der Fach­lehr­kräfte ge­ring zu halten, auch damit die ge­bil­deten Jahr­gangs­teams ef­fi­zient ar­beiten können. In allen Jahr­gängen der Mit­tel­stufe treffen sich die Klas­sen­lehr­kräfte einmal in der Woche zur Ko­or­di­na­tion der Ar­beit in Jahr­gang­team­sit­zungen.

In der ge­samten Mit­tel­stufe werden wie in allen Gym­na­sien in HH min­des­tens 34 Wo­chen­stunden Fach­un­ter­richt ge­geben, am  Goethe-Gym­na­sium  als ge­bun­dener Ganz­tags­schule um­fasst der zu be­le­gende Zeit­um­fang ins­ge­samt 37 Std. Studienzeit: Konzentriertes ArbeitenDiese Zahl er­rei­chen die Schü­le­rinnen und Schüler in Klasse 7 und 8, in dem sie zur Ver­min­de­rung der  län­geren Haus­auf­gaben eine zu­sätz­liche von Fach­lehr­kräften be­auf­sich­tigte Stu­di­en­zeit­stunde pro Woche er­halten und dar­über hinaus aus dem Wahl­be­reich der ge­bun­denen Ganz­tags­schule 2 Stunden, also 1 oder 2 Kurse wählen. In den 9. Klassen gibt es keine zu­sätz­li­chen Stu­di­en­zeiten mehr und man muss ins­ge­samt 3 Stunden aus dem Wahl­pro­gramm wählen. In der 10. Klasse haben wir zur bes­seren Vor­be­rei­tung auf die An­for­de­rungen der  Ober­stufe die Grund­stnden um je­weils eine Stunde in Ma­the­matik und Deutsch er­höht, so dass nur noch eine Stunde aus dem Wahl­be­reich ge­wählt werden muss. Die Ge­samt­ver­pflich­tung bleibt für alle Klassen damit bei 37 Stunden. Zum Wahl­be­reich ge­hören mehr als 60 Kurse aus dem An­gebot der Ganz­tags­schule, die nicht be­notet werden. Auch ein spe­ziell auf leis­tungs­schwä­chere Schü­le­rinnen und Schüler ab­ge­stimmtes För­der­pro­gramm, sowie Profi-Kurse für un­sere be­son­ders be­gabten Schü­le­rinnen und Schüler ge­hören in diesen Wahl­be­reich. Zum Wahl­pro­gramm ge­hört auch die Aus­bil­dung zum Pre­fect, hier können Schü­le­rinnen und Schüler in der 9. Kl. mit der Aus­bil­dung als Kon­flikt­ma­nager/in be­ginnen und sich so im ‚Lern­feld Päd­agogik’ er­proben.

Im Wahl­pflicht­be­reich wählen die Schü­le­rinnen und Schü­lern aus Un­ter­richts­fä­chern, die be­notet werden: Ab Klasse 9 zwi­schen Kunst oder Musik sowie zwi­schen Re­li­gion oder Phi­lo­so­phie. Ab Kl. 8 be­steht be­reits die Wahl­mög­lich­keit zwi­schen einer dritte Fremd­sprache, In­for­matik oder Dar­stel­lendes Spiel. In der 10. Kl. wird dieses Wahl­an­gebot noch um ein na­tur­wis­sen­schaft­li­ches Prak­tikum er­gänzt. Wenn die Schü­le­rInnen eine dritte Fremd­sprache be­legt haben, er­höht sich damit der Un­ter­richts­an­teil um eine Stunde und der Wahl­be­reich ver­min­dert sich ent­spre­chend, so dass auch hier der Ge­sam­t­um­fang von 37 Stunden gleich bleibt.

Ein wei­terer Un­ter­richts­schwer­punkt in Klas­sen­stufe 8 ist das na­tur­wis­sen­schaft­liche Ex­pe­ri­men­tieren. Alle Schü­le­rinnen und Schüler ex­pe­ri­men­tieren zwei Stunden in der Woche in den Fä­chern Physik und Chemie ei­gen­ständig mit mo­d­ernsten Schü­ler­ar­beits­ma­te­ria­lien. Um diesen pra­xis­ori­en­tierten Un­ter­richt ef­fektiv zu ge­stalten, wird die Klasse ge­teilt, so dass über­schau­bare Klein­gruppen ent­stehen, in denen die Schü­le­rinnen und Schüler in­di­vi­duell be­treut werden können.  Dieses er­folg­reiche Mo­dell  haben wir ab 2010/11 auch auf die 9. Klassen aus­ge­dehnt.

Wichtig ist uns am Goethe-Gym­na­sium, dass jede Schü­lerin und jeder Schüler, wenn sie oder er eines Tages diese Schule ver­lässt, min­des­tens zwei mo­derne Fremd­spra­chen ge­lernt hat: Eng­lisch von An­fang an und Fran­zö­sisch oder Spa­nisch ab Klasse 6 als zweite Fremd­sprache. Auch das Wahl­pflicht­an­gebot einer dritten mo­dernen Fremd­sprache ab Klasse 8 dient dem Ziel, die Schü­le­rInnen fit zu ma­chen für das ver­einte Eu­ropa bzw. für die Er­for­der­nisse einer immer stärker zu­sam­men­wach­senden, glo­ba­li­sierten Welt. Den­noch wird auch ab Klasse 8 La­tein an­ge­boten, um den Er­werb des La­tinums si­cher­zu­stellen, das für ei­nige Stu­di­en­fä­cher an der Uni­ver­sität nach wie vor vor­aus­ge­setzt wird. Das Sprach­an­gebot wird ab­ge­rundet durch wei­tere sprach­liche Wahl­kurse, im Mo­ment sind dies Chi­ne­sisch, Rus­sisch und Dari/Farsi.

Neu auf­ge­nommen werden in Klasse 8 die Fä­cher Chemie und PGW (Po­litik, Ge­sell­schaft, Wirt­schaft), letz­teres er­streckt sich bis zum Ende der Mit­tel­stufe. Auch in PGW spielt der Pra­xis­bezug eine große Rolle: Die 8. Klassen gründen je­weils im Rahmen des PGW-Un­ter­richts eine Schü­ler­firma, um mög­lichst rea­lis­ti­sche Er­fah­rungen über die Wirt­schafts­ab­läufe eines Un­ter­neh­mens zu ge­winnen.

Am Ende der 8. Klasse wird an allen Ham­burger Schulen das Wissen der Schü­le­rinnen und Schüler mit einem ex­ternen Lern­stands­test, dem sog. KESS-Test über­prüft.

In der Mitte der 9. Klasse wird als ein Bau­stein der Be­rufs­ori­en­tie­rung ein drei­wö­chiges Be­trieb­sprak­tikum durch­ge­führt, das von den Klassen- und PGW-Leh­re­rInnen be­treut wird.

Am Ende des 10. Schul­jahres er­werben die Schü­le­rinnen und Schüler in allen Ham­burger Schulen durch zen­trale Prü­fungs­ar­beiten und münd­liche Prü­fungen in den Fä­chern Deutsch, Ma­the­matik und einer Fremd­sprache den mitt­leren Bil­dungs­ab­schluss („Re­al­schul­ab­schluss“).